新澳門彩走勢和小孩作業(yè)熱沒了大哭與孩子一寫作業(yè)就說熱

admin 2025-07-21 澳門香港 4 次瀏覽 0個評論

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小孩作業(yè)熱沒了大哭的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹小孩作業(yè)熱沒了大哭的解答，讓我們一起看看吧。

11歲為什么寫作業(yè)會崩潰大哭？
7歲女孩，孩子脾氣太倔，輕輕的說就哭，還生氣，更不愛寫作業(yè)，各位同志有辦法不？
初二女生凌晨三點(diǎn)寫完作業(yè)大哭，壓力太大，是孩子的錯嗎？

11歲為什么寫作業(yè)會崩潰大哭？

11歲寫作業(yè)崩潰大哭，可能有以下幾點(diǎn)原因解釋如下

首先可能因?yàn)槭亲鳂I(yè)的量太多了，導(dǎo)致孩子們寫不完，然后會崩潰大哭，切塞一方面原因就是因?yàn)樽鳂I(yè)的難度太大，孩子們不會寫，會導(dǎo)致特別難過，最后可能是老師和家長壓力，這樣也會在寫作業(yè)的時候崩潰

7歲女孩，孩子脾氣太倔，輕輕的說就哭，還生氣，更不愛寫作業(yè)，各位同志有辦法不？

孩子脾氣倔，多半跟家長有關(guān)系，所以家長首先要做的是反省自己，是不是自己平時遇事時也是這樣的態(tài)度，潛移默化的影響了孩子，導(dǎo)致孩子也是倔的很，犟得很，家長需要以身作則，給孩子做好榜樣多和孩子溝通交流，了解孩子真實(shí)想法，少動手，多對孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們正確的思想，從小教孩子處理事情的方法和態(tài)度，幫助孩子成長

初二女生凌晨三點(diǎn)寫完作業(yè)大哭，壓力太大，是孩子的錯嗎？

我猜當(dāng)你提出問題的時候，你就已經(jīng)知道答案，這當(dāng)然不能怪孩子。

可是那又該怪誰呢，學(xué)校？老師？

我看過那個視頻，當(dāng)孩子在嚎啕大哭的時候，我也覺得很心酸。

尤其是，我還是一個教師的時候。

我知道，我們心里都不忍心；我也知道，身為教師，學(xué)?？己宋淮?；身為家長，期待他們能上重高。

所以，我們都很無奈！不做作業(yè)意味著無法升學(xué)，而埋怨則代表著放棄。

因此，我們該埋怨誰？

或許是考試？體制？

但是中考高考不是最公平的嗎？

所以，我陳述了事實(shí)，又把皮球提回來了。

抱歉！

因?yàn)楹⒆拥耐纯?，因?yàn)榧议L的無奈，也因?yàn)樯頌榻處煹淖约旱膰@息。

哎！

凡事不能一概而論。

視頻中，一位初二女生凌晨三點(diǎn)寫完作業(yè)坐地上嚎啕大哭，家人拍下視頻，配文：中考壓力太大了，又心疼又無奈。

我們試著來推測一下，孩子為什么大哭：1.作業(yè)太多，寫作業(yè)寫得太累。2.不愛學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠較多，被硬逼著短時間內(nèi)寫完作業(yè)，所以熬到凌晨三點(diǎn)崩潰了。

第一種猜測是孩子主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，學(xué)太累了。假設(shè)這孩子晚上6點(diǎn)30開始寫作業(yè)，寫到凌晨3點(diǎn)，這中間有大約8個小時的學(xué)習(xí)時間，這么多時間會寫多少的作業(yè)呀！難道因?yàn)樾≈锌迹乩?、生物老師一天?nèi)布置了一周的作業(yè)量？這顯然不太可能。

第二種，孩子平時學(xué)習(xí)較被動，拖欠了作業(yè)，明天要交了，于是被逼著在短時間內(nèi)完成。我認(rèn)為這種可能性更大。

第一種情況下，作業(yè)量確實(shí)太大，學(xué)校老師確實(shí)得反醒，適量的課后作業(yè)，對學(xué)習(xí)有益，過量重復(fù)單調(diào)訓(xùn)練，占用學(xué)生休息時間，有害。

如果是孩子個人原因，沒有及時完成任務(wù)，那就談不上壓力大了。要反醒的是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法。

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時完成老師布置的作業(yè)。

2.高效利用時間，學(xué)習(xí)過程注意力要集中，不要拖延。

3.如果作業(yè)太多，那么抄抄寫寫的容易的作業(yè)要快速做完。而難的題目，可利用課間時間先和學(xué)習(xí)好的同學(xué)討論一下，回家后完成起來會快一些。

4.不夠自律的孩子，家長可能還得陪著。

短視頻呈現(xiàn)的只是表象，只有了解現(xiàn)象背后的原因，才能深入討論。

現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力是有些大，但是壓力大也不能成為不學(xué)習(xí)的借口。我們也看到當(dāng)下有很多孩子吃不了苦，內(nèi)心脆弱，動輒壓力太大，搞得學(xué)校老師的工作常常陷入左右為難之中，不知如何是好。不敢管學(xué)生，不敢多布置作業(yè)，不敢拖課留堂……

很多人慨嘆，現(xiàn)在的老師不如從前的老師敬業(yè)，其實(shí)是現(xiàn)在當(dāng)老師太難。