大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中國:不接受 不承認的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹中國:不接受 不承認的解答，讓我們一起看看吧。

1. 公司不承認工作交接完怎么辦？
2. 在一起3個月。親吻。擁抱牽手。卻不承認我是男朋友，我向她表白，不拒絕不接受？
3. 現(xiàn)在許多企業(yè)和事業(yè)單位都不認可成教和函授，將來這些文憑還有用嗎？

公司不承認工作交接完怎么辦？

如果是這種情況下你要搞清楚以下幾點

1.交接記錄

你與你的交接人有沒有交接記錄。如果沒有交接記錄，有沒有雙方簽字確認。那你怎么說都沒有用。這是最基本的。無論什么工作交接，最好都要有交接記錄本，。然后雙方簽字確認，才能代表工作已順利交接

2.直接走人

如果說你有交接記錄，手續(xù)齊全。公司在不承認那就可以直接走人，甚至于扣你工資的話你可以通過法律途徑去解決。前提是你要有證據(jù)。

在一起3個月。親吻。擁抱牽手。卻不承認我是男朋友，我向她表白，不拒絕不接受？

不妨試試欲擒故縱，再問她一次，她若依舊含糊，你就直接說：很多次是這樣的結(jié)果，我是自不量力、自討沒趣了，不會再打擾你了，祝你幸福！ 之后，瀟灑的轉(zhuǎn)身而去。 她要是心里有你會給你個答案的

現(xiàn)在許多企業(yè)和事業(yè)單位都不認可成教和函授，將來這些文憑還有用嗎？

可以說現(xiàn)在的事業(yè)單位最低的學歷要求已經(jīng)是本科，特別是第一學歷是本科。在現(xiàn)在的社會中，研究生已經(jīng)特別普遍，更不要說遍地都是的大學生。如果這種成教、函授學歷，想進企事業(yè)單位的話，是有點不現(xiàn)實的。

但是有特殊條件的還是可以進企事業(yè)單位的。比如專業(yè)技術(shù)過硬，考過相關(guān)資格證明，有過國家獎項，或者愿意在基層單位、偏遠地區(qū)的基層單位工作。最近的招警考試，新疆地區(qū)招聘一百名輔警，最低學歷要求?？?。待遇可以和一線城市的白領(lǐng)相比，但是條件艱苦，環(huán)境惡劣很少人愿意去。

這種成教函授類的學位，雖然進企事業(yè)單位比較困難，但是自己創(chuàng)業(yè)還是占相當?shù)膬?yōu)勢的，只要自己技術(shù)過硬，不一定在企事業(yè)單位中工作，也可以闖出自己的一片天地。

想去通過成教函授提升自己的學歷的，都是有明確目標的人，知道自己想要什么，以后想干什么。這樣的人通過學習提升自己，提升自己的專業(yè)技術(shù)為的是以后更好的生活，達到自己設(shè)定的目標。

舉一個簡單的例子來說，類似于海馬攝影這種新興起的個體類攝影店鋪，對學歷要求就很低，但對專業(yè)知識要求很高。我所認識的一個做美工專業(yè)的同伴，他就是函授獲得的學歷，現(xiàn)在自己開了一個小店，照一張藝術(shù)照，最低需要99塊錢。只需要自己攝像，簡單的修圖（當然這個簡單是對于他來說的），達到客戶滿意，就可以掙到。

總的來說，學歷高低不重要，掌握技術(shù)才是王道。對于那些專業(yè)過硬，考過各種資格證明的人來說，工作唾手可得。這樣的人并不會局限于一般的企事業(yè)單位，更向往的是自主創(chuàng)業(yè)。

成教、函授有沒有用，并不是他人和社會所決定的，而是由自己所決定的。

這些文憑的含金量肯定不如全日制的，你不能期待它如同全日制的一樣，具有同等效力。但是有總比沒有強，這些文憑一輩子能用上一次兩次也是穩(wěn)賺不賠啊。很多企業(yè)是不認可，但仍然有不少企業(yè)認可啊。還有不少事業(yè)單位升職稱能用到。所以我得建議是，如果錢和時間都允許，還是要爭取文憑，哪怕是非全日制的。

在我看來，成教，函授這些文憑對于你找工作來說含金量特別的低，但是對于你在你工作中晉升還是或者長工資還是有用的。

目前企業(yè)在進行招聘時，在招聘說明中很多都會加上全日制專科、本科、研究生學歷等基本要求，如果你用你自己的成教、函授學歷去找工作，可能你的簡歷都沒有辦法到HR的手中，更別說獲得面試的機會。

成教這些學歷既然有存在的價值，說明還是有用，只是他的作用更多的適用已經(jīng)工作的人。

我認為任何不以學知識為目的考試、學歷、文憑，到最后都沒有用，現(xiàn)在大家弄函授有幾個符合國家實行函授學歷的初衷?將來函授學歷將越來越?jīng)]有用。我給出以下幾個理由:

成教、函授的目的

成教函授是我國上個世紀特殊歷史時期的產(chǎn)物，那時候社會建設(shè)急需各種人才，國家需要掃除文盲，所以鼓勵大家再學習終身學習，而現(xiàn)在經(jīng)過改革開放幾十年的發(fā)展，我國的教育事業(yè)得到空前發(fā)展，應(yīng)該可以說只要你想讀書就能得到受教育的機會，新一代年輕人的學歷受教育程度都得到很大的提高，從社會大環(huán)境上說成教、函授再也沒有以前那么迫切了。

社會現(xiàn)狀

這幾年每年畢業(yè)七八百萬大學生，還有碩士，博士。這些人的社會就業(yè)一直是個大難題，就不要說函授的學歷了，在本科遍地是，研究生一抓一大把的時候事業(yè)單位當然不認可函授學歷了，企業(yè)單位就更不用說了，所以以后從供需關(guān)系上也會淘汰函授，因為企業(yè)不認可自然就沒有人去考了，要真是想提高知識水平，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育這么發(fā)達，學東西很方便。

考函授學歷的目的

現(xiàn)在弄函授學歷的都是有需要才會去考，例如學校老師要評職稱了，學歷不達標才會去考個函授學歷，這種帶著功利心的受教育肯定不會長久。社會規(guī)則的漏洞遲早會補上。

謝邀

我感覺除了說出去名好聽之外或者參加一些資格類的考試報名用，其他沒有任何用處，就是廢紙一張。成教和函授基本上就是花錢買個文憑，還不像自考，好歹還能學點東西。

很多用人單位招聘的第一條既為學歷要求，而且大單位還會標明，全日制本科學歷，985，211尤佳字樣。這個可以理解，私企我愿意用什么樣的人才就用什么樣的人才，我花錢我樂意。最主要國企和公務(wù)員考試也普遍都有這種要求，明明是國家承認的本科學歷，卻參加不了國企應(yīng)聘及公務(wù)員考試，這就尷尬了。

所以說類似函授，成教這種學歷對自己有用就弄一個，如果有時間有精力又覺得學歷低，可以努力學習去考個研。

到此，以上就是小編對于中國:不接受 不承認的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國:不接受 不承認的3點解答對大家有用。