大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于小孩作業(yè)熱沒了大哭的問題,于是小編就整理了2個相關介紹小孩作業(yè)熱沒了大哭的解答,讓我們一起看看吧。
二年級的孩子一寫作業(yè)就找借口少寫要不就哭鬧,一玩兒就開心的要起飛,怎么辦?
很明顯孩子是為了逃避寫作業(yè),也許是因為作業(yè)難、也許是因為多、也許只是因為懶,總之,孩子不情愿的時候,情緒就會低落。
孩子之所以愛學習:要么是因為愛過程,要么是因為愛結果。
先說愛過程:
如果孩子每天學習的內容有70%是極為輕松就可以搞定的;20%是稍加思考就能琢磨出來;10%簡單提示 講解就能掌握的。只要能夠達到這個標準,孩子就會特別喜歡學習本身,無需任何外部獎勵。
所以,家長不是盲目的陪伴孩子完成作業(yè),而是要根據孩子的接受能力和基礎,對學習內容按上述標準進行規(guī)劃。只有你設計到位,孩子才會愛上學習。
那愛結果是指:
如果孩子對學習本身實在提不起興趣,你就不得不從結果下手,也就是:采用外部激勵手段:要么是感情拉攏,要么是外部誘惑
具體可以參照我的專欄:
女兒七歲一年級,一到寫作業(yè)就哭鬧,怎么辦?
7歲孩子一寫作業(yè)就哭鬧?家長有沒有分析過是什么原因呢?
1.是不是不會做作業(yè)?
幼兒園是以游戲為主的學習方式,孩子不會,老師都會耐心引導,而小學因為班級人數較多,孩子如果上課沒有聽懂,又不敢向老師提問,回來做作業(yè)的確有可能是不會的。
如果是不會,家長需要坐在旁邊仔細引導,幫助孩子完成,另外,教導孩子上課要認真聽講,不要貪玩。
另外,家長可以看一下作業(yè)難度,是否超出了孩子目前的程度,如果是,家長需要跟老師溝通。
有的孩子不想做作業(yè),是因為想先玩,或者先看電視,孩子不肯寫作業(yè),是不是也是這個原因?
建議家長跟孩子溝通,樹立正確的作業(yè)意識。作業(yè)是鞏固我們所學知識的一個手段,是必須要完成的。
孩子如果比較有主見,會自己安排時間,也可以先玩后寫,但是家長跟孩子要約定好,到點得開始寫,按時造成。
不管怎樣,陪娃寫作業(yè)是一個勞心勞力的活,但7歲孩子一寫作業(yè)就哭鬧這種情況還是比較少見的,建議家長多跟孩子溝通,找到原因,對癥下藥。
希望我的回答能幫到您!
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七歲孩子的年齡特點就是:沉靜,內斂,退縮。
七歲的孩子相當于六歲來說,已經不愛與人爭執(zhí),強出頭,遇到困難和解決不了的事情,會想辦法退縮,從麻煩的事情中快速抽身。
七歲的孩子,還有一個特點就是:已經有了自己的小主意,想把所有的事情都做好,是完美主義者,他們喜歡做自己擅長的事情,對自己陌生的領域不會輕易涉足。所以一旦遇到自己沒有把握做好的事情,他們就會退縮,并且產生焦慮的情緒。
孩子一遇到寫作業(yè)就哭鬧,就是由于七歲的孩子的性格特點折射出來的焦慮。這是由于家長沒有正確引導造成的。
1.家長包辦太多 ,孩子沒有養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣。家長這樣做:盡量讓孩子獨立完成作業(yè),不要做孩子的監(jiān)工,也不要做孩子的橡皮擦。
2.家長沒有強化孩子的責任感。孩子沒有把做作業(yè)當成自己的責任,想依賴父母,想通過哭鬧的方式逃脫做作業(yè)。家長這樣做:強化孩子的責任心,告訴她,完成某些事情是自己的責任,做作業(yè)就是作為一個學生應有的責任,沒有任何人能代替你,哭鬧也不行,該完成的就得自己完成。如果父母堅持,孩子覺得哭鬧這種方式威脅不到父母,她就不會這樣做了。
3.孩子遇到困難,家長沒有給予正確的引導和鼓勵。孩子覺得作業(yè)難,不是自己擅長的事情,采取哭鬧的方式緩解自己的焦慮情緒。家長這樣做:先肯定孩子,給予她一定的鼓勵,告訴孩子,遇到困難,爸爸媽媽會是你最堅強的后盾,有困難,大家一起解決。孩子有了父母的支持,她就會很有底氣,就會很樂意去完成眼前的事情。一旦有了完成作業(yè)的成就感,她就會很有動力,會主動去完成作業(yè)。所以,家長的鼓勵和引導、適當的幫助很重要。
這是幾種七歲孩子做作業(yè)哭鬧,可能的情況以及對策,希望幫到你。如果有幫助,請關注點贊哦。
孩子一寫作業(yè)就哭鬧,這種情況還真是讓做家長的頭疼。孩子是不會寫題目還是單純的不想寫呢?見過有的孩子寫字太慢,每次作業(yè)用時很久,感覺總也寫不完,由于著急而哭的;也有的孩子不會做題又無人輔導,感到無助而哭的……
家長面對這種情況,一定要讓孩子先安靜下來,平靜地和她聊聊,是什么原因讓她面對作業(yè)而哭鬧。如果是有不會的題目,家長可以幫忙講解;如果覺得作業(yè)太多,告訴孩子老師布置的作業(yè)量是孩子可以完成的;如果是單純地懶得寫作業(yè),要嚴肅地告訴孩子一個道理,作為一個小學生,完成作業(yè)是最基本的要求……也許孩子還會有其他的理由。
不管孩子是何種理由,都必須讓孩子明白不論如何哭鬧,作業(yè)必須完成。如需要幫助,家長需耐心配合。找出原因,用合適的對策,孩子會慢慢養(yǎng)成好好寫作業(yè)的習慣的。
感謝邀請!
孩子剛開始寫作業(yè)哭鬧是可以理解的!畢竟在上學之前大部分時間都是在玩,即使是家長教孩子一些基礎知識,也不會要求孩子必須完成哪些作業(yè)。而上學后,老師會嚴格要求,這讓很多孩子一時之間沒辦法適應。這時就需要家長的耐心引導了。
家長在孩子剛開始寫作業(yè)的時候最好在旁邊陪同,糾正孩子的坐姿,寫作業(yè)磨蹭等小毛病。還可以和孩子一起制作一張漂亮的表格,當孩子作業(yè)完成的好,獎勵一朵小紅花貼在表格上。等攢夠了一定數量,可以滿足寶貝一個小小心愿。這樣可以增加孩子寫作業(yè)的積極性!
每個孩子都是有惰性的,家長在剛開始幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,那以后就不會有孩子不好好寫作業(yè)之類的煩惱了!
其實不管是小孩子還是高中生亦或是大學生都是不太愛寫作業(yè),尤其是家庭作業(yè)。那么面對這些情況我們應該如何做呢?
我相信,大部分家長都是只會叫孩子去寫而已,就像一個鬧鐘一樣,按時的去提醒,也不過問會不會做,到一定時間就問寫完了沒有,倘若沒有,孩子就要遭殃了。
這只會讓孩子更加不想寫作業(yè)。關于孩子不喜歡寫作業(yè),家長應該去了解原因,觀察孩子的動態(tài),及時的與孩子進行交流。
孩子不愛寫作業(yè)是由多種因素造成的。七八歲的孩子,活蹦亂跳愛耍鬧的年紀,對寫作業(yè)的觀念還不是很深,再加上沒有正確的認識寫作業(yè)這一事,就總以為是爸爸媽媽逼著自己去寫的,覺得寫了沒有用,不愿意犧牲自己玩耍的時間。
另一個,七歲的孩子剛剛正式進入學校的殿堂,懂得的知識有限,可能上課沒有認真聽老師講課,所以就不會寫老師布置的作業(yè)。
所以,家長要正確的引導孩子,給孩子進行適當的思想教育。讓孩子正確的思想態(tài)度來看待寫作業(yè)。
不要吝嗇自己的掌聲,多給孩子鼓勵,這樣孩子才會更有動力更加自信。
也可以對孩子進行適當的獎勵,可以讓孩子更加努力。最重要的是要有耐心,孩子不會做不想做要有耐心的去勸說,責罵只會讓孩子對做作業(yè)更加反感。
所以要懂得用適當的方法,孟母三遷里面的孟母通過斷機杼來教育逃學的孟軻去學習,家長也應該學會因材施教。
家長還要學會言傳身教。美國總統(tǒng)華盛頓小時候砍倒了父親最愛的一個櫻桃樹,當面對父親的質問時,依然能夠勇敢的承認是自己犯的錯。父親問他不怕被揍嗎?
他說:父親說過,想當一名軍人,首先得有誠實的品質。這個故事告訴我們:家長要給孩子樹立一個榜樣,多抽時間陪孩子寫寫作業(yè)。
到此,以上就是小編對于小孩作業(yè)熱沒了大哭的問題就介紹到這了,希望介紹關于小孩作業(yè)熱沒了大哭的2點解答對大家有用。
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